，后来改成张二的家伙。
他对着其他精英和老师放话：“你们之中，原本有一群人就是没能力的家伙，还好把制度改了，出了科举，不然让你们当上官了还得了？”
“但是不管改不改，我都有这个能力当上官！这次我要压所有人一头！”
傲气啊！霸气啊！各种测漏！震得其他人纷纷侧目。
他这么一说，其他的精英立刻不干了，他们可都是一进学校就被当成精英来培养的人物，早早就被当作天才，一拍桌子：“谁再说那官位本来就是我们的，那人就是庸碌之辈！”
在张二的挑头装逼下，其他人纷纷装逼，读书人的高格调，立刻被他们树立起来。
谁敢再说以前制度好什么的，肯定会被众人鄙视加孤立。
到了这里，未来的退休老师们的问题，就这样被莫名其妙的解决。
恩，莫名其妙用得不够准确，应该是被大形势所同化。
而且听说张二装完逼后就去感谢了一下守八，守八呵呵一笑：“怎么样？不会错吧，这下大家都被你吸引了，到时候你就可以证明自己了。”
张二感谢几番走了以后，听说守八去找了一下王扬，后来据笑笑的回忆，那天王扬眯起眼睛，嘴里发出低沉的嘿嘿……
没过多久，这一天终于到来，各部的考试都不一样，王扬带着一队人，穿梭于各考场之间，察看具体情况。
森林这边考试的考场是在学校内，黄铜钟一被敲响，考生们鱼贯而入，拿着“准考证”找到自己的座位，察看考卷，开始动。
这一次，全都是试，不需要实际操作，道理很简单，这次能入考场的家伙，都是那些贡献值极高的人，这些人的实际操作能力，不需要任何质疑。
对于其他的测试，王扬的兴不是太大，无非是些简单的题目，比如说木匠们的考卷，大概就是雕刻一个东西用什么工具可以提高效率之类。
他比较感兴的是文官们选拔的考卷，他找到了负责此事的李明，拿了一张考卷来看。
考卷分为三部分，一共九题，前三题是时政题。
李明向王扬解释：“您看这第一题，我给出了第一个问题就是如何看待劳动力，效率，和产量的关系。”
“这是考他们是否明白眼下的实际发展情况。”
王扬来了兴：“那怎么样才算是答得普通呢？”
李明写道：“四个字，相辅相成，互有联系。”
王扬又道：“怎样才算是答得很好呢？”
李明回答：“应该是劳动力是发展根本，效率其次，但效率如果提上来，可以释放一小部分劳动力，产量是根据前面两个改变。有点像数学函数的关系。”
王扬听了频频点头：“如果这题答很差呢？”
李明道：“这题如果答得很差，剩下的就不用看了，实际情况都不知道是什么，后面更深入的问题还看什么？”
王扬听了一会儿，怎么这么像八股文中的第一股，破题。题目要是破得不好，后面的文章考官是不看的。
“那中间三题呢？”王扬道。
“比如中间这一题，就是让他们想像，如果他们现在在当官，
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