问题的学生都被列为问题学生吧，在他心里油然而生的是一种想法，也许从外星来的都可以算是问题学生，他甚至后悔自己为什么要提到天朝的小学生守，最后他只能用一句话来塘塞：“第一条比较难以理解，你先略过第一条。先从第二条开始遵守吧”。
“好吧”虽然得不到想要的答案，咕刀还是照着陈国彬的话继续分析下面的条例，当然也少不了要提问：“陈国彬，第三条是热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动，那么什么是社会实践和有益的活动？。陈国彬觉得自己是一个头两个大，同时也觉得对一个理解力有限的外星未知生物咕刀要求她遵守这么宏观又缺乏实际意义的行为守则，似乎有点不切实际，他甚至非常后悔自己的决定，如果让旺刀去遵守美国的小学生守则就不会这么麻烦了，虽然看起来那个守则会比较琐碎，但每一条都规定得很实在，不像现在这份，把话说得天大，效果却微乎其微，把这些空话大话用到下一代就算了，可是用在汤这样的外星人，确实是不合适了，而且很难对她解释这种理解上的困难，
他突然想起某咋小关于街头散步相遇的两人对话：“嘿，早，你懂的”“早，你也懂的！，
陈国彬似乎在突然间就明白了，咕刀缺少的不只是生活扯，还有这种默契或者说是对天朝的认识，
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