齐老师被这么冷不丁的饱含深意的眼光一起注视着，一张儒雅的脸上瞬间浮现出迷茫。
他下意识摸了摸自己的脸，他脸上没有什么脏东西吧？
“齐老师，我有问题！”三十个同学异口同声的开口。
“什么问题？”齐老师更懵逼了，这么齐整的口号即视感是怎么回事？
“我的问题是，请问是先有炼丹炉还是先有得丹药？”
“我的问题是如果先有炼丹炉，那为什么人们会知道用炼丹炉炼丹呢？”
“那如果先有的丹药，那些丹药又是怎么炼制出来的？怎么成型的？”
从左到右，从前到后，三年二班一个个的说出自己的问题。
他们充分发挥了对问题的探索精神，就先有炼丹炉，还是先有丹药这件事，发布了整整三十个问题，还分了正反方。
公良翔和封再次感受到了自己和这个世界格格不入。
他们时长因为想象不到这个世界的生灵有多么的鸡贼而无法融入。
两人对视了一眼，一起点头。
公良翔举手道：“我也有问题，请问最开始炼丹的那位上神，他又是从何处而来的呢？”
封也说道：“如果他是凭空诞生，那么因何诞生？”
三十位同学同时转头，用佩服的眼神看着他们，不愧是大佬，问出的问题就是有深意。
这些话单独听起来像是单纯的一个问题，但仔细想想，确实有很多可以推测的地方。
就连提出问题的两人也一时陷入了沉思。
说起来，他们魔族是怎么诞生的？
神族呢？
说是天生地养，但是天地的存在都可以是从神躯中脱离。
那么那片天地又是什么存在？诞生那片天地的创世神又是从何处而来。
这就像是一个循环往复的问题，总要有一个答案，一个尽头吧？
齐老师本来就被‘先有炼丹炉还是现有丹药’这种问题搞的头大，又思索了他们二人这个问题后，更是有种要头秃的感觉。
“你们这些问题……”
“没关系，老师我们可以等，你可以回去慢慢想！”
众人异口同声的说道。
齐老师：“……”
他怎么觉得他被套路了呢？
“你们……”
“老师，你快去想吧，一定要早点告诉我们答案，如果想不出来，也可以和其他人讨论。”
总之，不要闲着。
更不要去找袁唐！
齐老师一脸恍惚的走出了教室，到真的忘掉了他还要去看望袁唐，整个人都是懵的。
他本来是来安慰这些学生，本来是来给他们上课，怎么感觉到最后就变了呢？
他带着一头雾水离开了。
那三十个学生一起松了口气，然后转头，用发亮的堪比照明术的眼睛看着公良翔和封。
关键他们也不说话，一个个激动地感觉有千言万语，但都欲言又止，搞的公良翔和封体会了一把齐老师的痛苦。
“你们……为什么这么看着我们？”
仿佛要把他们拆了下肚一样。
三十个人闻言顿时齐刷刷的将头转了回去。
更奇怪了好吗？
公良翔翻了个白眼，干脆趴在那里睡觉。
但接下来这节课，还是代课老师来上课，讲阵法。
南老师本来是不想来了，但是这点上面，系主任却说，是他误会了三年二班，所以他去道个歉，继续上课才是最好的。
也能先安抚一下三年二班，等知道事情到底怎么回事后就好说了。
南老师只能硬着头皮过来。
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