为了证明“对所有自然数k，存在无穷多个素数对(，
2k)”这个代数加性数论问题，也就是波利尼亚克猜想，秦克已投入了无数的精力，从去年9月证明了孪生素数猜想以来，对波利尼亚克猜想的钻研就没中断过。
这时秦克可谓是厚积薄发，越写越顺，他发现自己挺喜欢这样的考试氛围，在四周努力做题的考生包围下，他的思路居然比平时还要清晰。
秦克甚至隐隐感觉，自己在这两天的邱赛里，很可能会攻克掉相对稍容易的两个关键点。
随着秦克专注力的集中，他慢慢忘记了自己还在考试，眼里只有无数与波利尼亚克猜想有关的算式……
他专注于钻研波利尼亚克猜想，并没有关注外界，同考室的考生们却总不自觉地瞟上他两眼，许多人见他也一直在写个不停，暗暗松了口气，继续绞着眉做题。
两个半小时的考试说长不长说短不短，面对题量较大题目难度又很高的卷子，就显得些难熬了。
不少把六科全报名了、就是想碰碰运气的考生很快就发现做不下去了，干脆在一个半小时左右就陆续提前交卷。
一些考生有自知之明，感觉没必要再浪费时间在这科目上，不如早点回去休息，养精蓄锐迎战下午科目，于是也起身交卷。
到了中午，交卷的铃声响起时，诺大的教室里只剩下三分之一的考生左右。
秦克对铃声充耳不闻，他完全沉浸在钻研波利尼亚克猜想之中，那张草稿纸早已因为他反复写了七八遍而几乎全成了黑乎乎的一片，但所有的过程都已深深地印在他的脑海里。
交了卷起身离场的考生们意外地看向还在写写写的秦克，这位学神大老怎么铃声响起了还在写？
但见三个监考老师就站在秦克旁边，他们也没敢多嘴，只是低声交头接耳着离开了考室。
很快考室里只剩下秦克一个考生了。
监考老师们当然知道秦克早已做好了卷子，本想出声提醒秦克交卷，但秦克的神色太过专注，散发着一种奇异的魄力，让监考老师们都不太敢打扰他。
尤其是那写得麻麻密密黑漆漆的草稿纸，更是让人看着就头皮发麻不明觉厉。
等了快十分钟，有个教授模样的巡考老师从窗外走过，看到三个监考老师还在里面围着一个学生，那个学生似乎还在答题，这可是大大违反了考场规则，他不由皱起了眉，走进去道：“怎么回事？不是早过了交卷时间……”
话说到一半，他已认出了被围着的学生正是秦克，顿时怔住了。
“潘教授。”三个监考老师忙过去，低声说明了情况。
潘教授这才知道秦克根本就不是在答题，便点头轻声道：“先把他的卷子和答题卡收了，一并上交吧，草稿纸我来负责回收。”
一个年轻老师迟疑道：“我们怕一过去拿他的卷子，会打扰他的思路。”
“无妨，如果要打扰，刚才我进来时的那句问话早就打扰到他了。”教授看着依然一脸专注，丝毫没留意到外界变化的秦克，目光里掩不住的赞赏：
“这小子的专注力比我见过的任何一个学生都要强，实在是天生搞学术搞科研的料。真不愧是能在大一就拿到陈省身数学奖的天才哪。可惜咱们燕大没这福气，不然接下来二三十年，咱们燕大的数学学院，未必不能与麻省理工、剑桥甚至是普林斯顿的数学专业并驾齐驱……”
三个监考老师听得暗暗咋舌，没想到潘教授居然对秦克评价如此之高。
在潘教授示意下，一个监考老师轻手轻
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